Voilà donc que je suis de nouveau en fonction.
Ma journée a été simple. Arrivé un peu avant 9h, je me dirige vers le laboratoire de physique afin de savoir dans quelle salle S-Prof fait son TP. En chemin je croise notre chère aide de laboratoire, S-Labo, avec qui je parle beaucoup lorsque j'en ai l'occasion. Elle me trouve tout cerné, et aussi fatigué qu'avant les vacances. Ça commence bien...
J'observe avec attention le TP sur le pendule simple que donne mon tuteur. J'ai fait ce TP exactement il y a 4 semaines, et je ne l'ai pas du tout présenté de la même façon que ce que j'ai pu observer. C'est très intéressant de voir des façons si différentes d'aborder les choses. Je ne sais pas trop comment je ferai si je dois le présenter de nouveau l'année prochaine.
Après cette séance, je m'installe dans la salle où je ferai mon TP l'après-midi, et je teste le protocole que je n'avais toujours pas eu le temps d'essayer, vacances obligent. Quinze petites minutes me suffisent pour faire tout le TP, et je commence à me dire qu'il risque d'être un peu court pour mes élèves, oh combien je me trompais.
Après un court détour par une librairie du centre-ville je reviens dans ma salle pour donner mon TP. Les élèves ont été assez calmes, le travail fut un peu laborieux mais ils ont fini dans le temps imparti. Trois heures de cours qui m'ont complètement vidé.
J'ai envie de dire journée pourrie. Manque de motivation, migraine toute la soirée, stress pour tout ce que j'ai à faire pour l'IUFM. Vivement que tout cela soit fini, l'échéance approche inexorablement.
Ah oui j'oubliais, il y a une nouvelle élève dans ma classe de tronc commun. Allez c'est reparti pour six semaines, oh combien longues.
Ma journée a été simple. Arrivé un peu avant 9h, je me dirige vers le laboratoire de physique afin de savoir dans quelle salle S-Prof fait son TP. En chemin je croise notre chère aide de laboratoire, S-Labo, avec qui je parle beaucoup lorsque j'en ai l'occasion. Elle me trouve tout cerné, et aussi fatigué qu'avant les vacances. Ça commence bien...
J'observe avec attention le TP sur le pendule simple que donne mon tuteur. J'ai fait ce TP exactement il y a 4 semaines, et je ne l'ai pas du tout présenté de la même façon que ce que j'ai pu observer. C'est très intéressant de voir des façons si différentes d'aborder les choses. Je ne sais pas trop comment je ferai si je dois le présenter de nouveau l'année prochaine.
Après cette séance, je m'installe dans la salle où je ferai mon TP l'après-midi, et je teste le protocole que je n'avais toujours pas eu le temps d'essayer, vacances obligent. Quinze petites minutes me suffisent pour faire tout le TP, et je commence à me dire qu'il risque d'être un peu court pour mes élèves, oh combien je me trompais.
Après un court détour par une librairie du centre-ville je reviens dans ma salle pour donner mon TP. Les élèves ont été assez calmes, le travail fut un peu laborieux mais ils ont fini dans le temps imparti. Trois heures de cours qui m'ont complètement vidé.
J'ai envie de dire journée pourrie. Manque de motivation, migraine toute la soirée, stress pour tout ce que j'ai à faire pour l'IUFM. Vivement que tout cela soit fini, l'échéance approche inexorablement.
Ah oui j'oubliais, il y a une nouvelle élève dans ma classe de tronc commun. Allez c'est reparti pour six semaines, oh combien longues.
2 commentaires:
HAN UNE NOUVELLE !
ASV ?
jolie ?
t'a pas honte !!??
elle sont plus jeune que toi !!
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